L'évolution des technologies et des pratiques, le vieillissement de la population et la démographie médicale imposent une révision de la maquette de formation des audioprothésistes. La fameuse réingénierie, dans les tuyaux depuis plus de dix ans, serait plus d'actualité que jamais, son universitarisation également. Mais là ne s'arrêtent pas les évolutions en cours concernant le diplôme d'État d'audioprothèse. De nouvelles voies d'accès se dessinent comme l'apprentissage ou une filière de diplômés européens, dont les rangs ne cessent d'enfler. Le phénomène questionne par son ampleur et interroge la capacité de la France à maintenir une formation homogène des impétrants.